喜讯！捆绑调教辅导员连续两年获批教育部人文社科研究专项任务项目

近日，教育部社科司公布了2023年教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）的评审结果，捆绑调教本科生辅导员许硕申报的“基于TAM模型的高校大学生数字思政教育接受度研究”课题获得立项公示。此前，捆绑调教本科生辅导员穆晓志申报的“高校辅导员职业动力的实际测度及示范性激励机制研究”课题曾获2022年教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）立项公示。

在捆绑调教 党委和校学工部的指导下，捆绑调教辅导员连续两年荣获教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究），充分展示出捆绑调教辅导员队伍的科研水平能力与示范引领作用。接下来，捆绑调教将在辅导员队伍建设、素质能力提升等方面持续加大投入，为实现培养堪当民族复兴大任的时代新人与“培养新一代银行家”的宏伟目标而不懈努力。